对策：应让孩子掌握用语言。
当你的孩子由于心理不满而咬人时，要叫你的孩子了解，当他生气和不安时，有比咬人更好的表达方法。他可以说，“我不要。”假如，他不可以把我们的建议表达了解的话，可以向你求助。譬如孩子有时咬人，其实是由于他非常喜欢他们，想要和他做朋友而不了解怎么样表达，这个时候父母就要告诉他：“我非常喜欢你，大家做朋友怎么样？”并且可以和孩子一块进行演示，如此孩子就掌握了用语言和其他人交流，而不是用嘴和牙齿去和其他人交流。
心理性缘由
1. 咬人是一种发泄。
2岁的孩子总是表现出强烈的自我中心，当他的心理感到不满时，就要通过咬人来发泄出来。譬如，有时爸爸妈妈外出，没带孩子一块出去，他就有一种不满的情绪要发泄。于是，当爸爸妈妈回家之后，他会用咬人来向父母宣泄。
对策：让孩子多玩安静的游戏，或者尽量保证孩子睡眠的充分。
研究证明：强度刺激是引起咬人的最容易见到的原因之一，一个拥有安静的睡眠，并且睡眠充足的孩子一般较少用牙齿咬人。让孩子玩安静的游戏，保证他充足的睡眠可以平静孩子的情绪，当他们心理有不满时，也不至于极端地采取咬人行为。而且当孩子出现不满情绪时，也可以用安静的游戏进行转移，让他们可以尽快忘记刚刚的不快。
2.出于好奇的模仿。
有时孩子咬人是一种社会性模仿。孩子的好奇心一直特别强烈，当他们看到其他小朋友咬人时，会感觉是件非常新奇的事，于是自己也会尝试着去咬人。因为这阶段的孩子模仿能力特别强，就会致使群体中的咬人事件频繁发生。
对策：
明确地告诉孩子，咬是不好的行为。孩子缺少肯定的是非观念，而由着我们的好奇心随便模仿，这个时候就需要父母的帮忙，明确对你说的孩子：咬人是一种非常不好的行为，父母，老师和同伴都不喜欢，还会伤害到其他人，不是一个好孩子的行为，应该对孩子反复强调这种思想。当看到孩子有咬人的倾向时，就要用话语或眼神严厉地制止，让他了解，父母不期望他如此做。
特别注意：
若是因为品德上的某些缘由而引起的咬人，如小气、霸道、过强的表现欲等，就要引 起特别的关注，以免影响孩子的性格特点形成。
假如发现孩子习惯性咬人，还是请儿科大夫加以诊断为好。有些幼儿是因为药物治疗引起情绪不稳，可以通过调整药物进行改变。
你的态度：
1. 深思，先预防。
假如你家的孩子遭遇被咬，不要以为只不过由于孩子子之间发生的小争执所引起的，而忽视了此事，应当立即对他进行认真教育。依据孩子的切身感受和体验来剖析，让他了解咬人是一种错误行为，咬人会伤害其他人，带给其他人疼痛，不应该去模仿。如此就能达到避免的目的。
2. 耐心，重教育。
孩子发生咬人事件后，也不要过于担心而去责怪孩子，应该认识到孩子咬人大多是是婴幼儿生理和心理进步上的阶段性问题，还不是攻击性行为。父母要耐心对待，帮助孩子剖析缘由，然后进行认真的教育，以免向不好的的行为习惯转化。假如大概，要携带他去向被咬的小朋友道歉，创造一个直观的环境让他知道咬人带来的后果。
3. 缓解，多关心。
预防孩子咬人的手段要在日常做起。平常给孩子吃些面麺、饼干之类，以满足他的咀嚼欲的需要。还可以给孩子吃甘蔗之类的水果，让他缓解牙痒的需要。孩子在牙痒时，还可以咬咬其它织物。平常缓解了孩子在特殊时期的特殊需要，咬人行为就会降低。